Semana na Escola Ciência Viva: «Exposição Espinafres e Desporto»

Esta exposição é sobre desporto e a alimentação saudável para aprendermos a proteger e a cuidar do nosso corpo.
Há muitas estações de desporto, como, por exemplo, uma que se chamava “Forma física” em que se sobe e desce para um degrau. Esta estação serve para exercitar os músculos das pernas. As estações de desporto dão saúde, bem estar e diversão. Pode-se saltar à corda ou medir a nossa força. Gostámos muito da estação “Comando muscular”, em que comandávamos os canais de uma televisão através de pedais. Outra estação de desporto que gostámos era um robot que dava à corda para nós saltarmos.
Também há estações sobre alimentação, como por exemplo, uma que tem um robot que se pode alimentar e que vai medindo a quantidade de açúcar dos alimentos que lhe damos. Se lhe dermos sumo de fruta, a barra do açúcar não aumenta, mas se lhe dermos pizza, a barra do açúcar sobe. Todos os nutrientes fazem falta e o mais engraçado é perceber quais os nutrientes que lhe fazem falta a cada momento. Temos de ter atenção para não lhe dar açúcar em excesso, se não toca o sinal de alarme. O mesmo acontece connosco, se não nos alimentarmos de forma saudável, ficamos com dores, cansados, doentes – estes são os nossos sinais de alarme.
Numa outra estação podíamos sentir o cheiro de alimentos, como por exemplo, a canela, o piripiri, o caril, os orégãos.
(Texto trabalhado em conjunto)
4.º D – 15/1/2016

Painel de entrada da Escola: «O que vamos aprender na História de Portugal?»

Um projeto de todas as turmas do 4.º ano depois de termos da visita de estudo ao Castelo de São Jorge. O 4.º D fez a Cronologia da História de Portugal, com os elementos mais marcantes que já conhecia e ainda um glossário com as palavras novas.

Para nos organizarmos no trabalho, começámos por dividir tarefas:

Este foi o resultado do conjunto: